Tag: opóźniony rozwój

Dla kogo? dla dzieci i uczniów z obniżonymi możliwościami intelektualnymi.   Cele zajęć: • wzbogacanie wiadomości o otaczającym świecie i słownictwa, • usprawnianie motoryki dużej, • poprawa umiejętności grafomotorycznych i manualnych, • rozwijanie funkcji wzrokowo – przestrzennych oraz słuchowych, • stymulacja myślenia przyczynowo – skutkowego i logicznego, • doskonalenie zdolności koncentracji uwagi.   Prowadzące: M. Osiecka […]

USPRAWNIANIE APARATU ARTYKULACYJNEGO (ĆWICZENIA BIERNE)   MASAŻ POLICZKÓW, PRZEŁYKU, WARG: —wykonujemy na ok. 30 minut przed posiłkiem, — cel — poprawienie sprawności aparatu artykulacyjnego, — staramy się; by dziecko oddychało przez nos przed ćwiczeniami oczyszczamy nos. 1 .Masaż policzków: – nakładamy krem na skórę twarzy i szyi, – kciukiem podtrzymujemy brodę tak, aby zęby były […]

Umiejętność mówienia w rozwoju ludzkości pojawiła się dość niedawno. Umożliwia przekazywanie i odbieranie informacji między członkami społeczności. Mówiąc, posługujemy się słowami.   Jednakże, porozumiewając się między sobą, używamy też innych form – są to odpowiednie gesty, pasująca do sytuacji mimika, zmieniający się ton głosu. Oznacza to, że posługujemy się językiem. Jest to szersze pojęcie, niż […]

Weronika Sherborne na podstawie własnych doświadczeń w nauczaniu i poprzez obserwacje ruchu ludzkiego doszła do wniosku, że wszystkie dzieci mają dwie podstawowe potrzeby: potrzebują czuć się we własnym ciele jak w domu oraz chcą umieć nawiązywać relacje z innymi ludźmi. Celem zajęć jest zaspokojenie tych potrzeb. System ćwiczeń opracowanych przez W. Sherborne wywodzi się z […]

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka rozumiane jest jako oddziaływania stymulujące rozwój dziecka (od momentu rozpoznania zagrożenia do rozpoczęcia spełniania obowiązku szkolnego), uwzględniając jego potrzeby i możliwości psychofizyczne oraz działanie mające na celu wsparcie i pomoc jego rodzinie. Do jego prowadzenia powoływany jest zespół specjalistów złożony z: psychologa, pedagoga, logopedy. Zespół ten działa przez cały rok tzn., […]

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Białogardzie oferuje dla dzieci i uczniów następujące zajęcia terapeutyczne indywidualnie lub zespołowo:   Systematyczne zajęcia z psychologiem i pedagogiem trwają zazwyczaj od października do maja, z logopedą w ciągu całego roku szkolnego.   Dzieci są kwalifikowane na zajęcia specjalistyczne na terenie poradni tylko na podstawie wniosków rodziców/prawnych opiekunów lub pełnoletnich uczniów skierowanych do […]